SPR:應該取締公務員、事業單位考試培訓機構

公招考試，分數越高越“優秀”。公招考試，根本目的是選拔出治國理政、教書育人、醫療衛生、科學研究等方面的優秀人才。但是在公招考試培訓機構泛濫，刷題狂魔、職業考手、題海戰術加持的當下，“優秀人才”的標準是什么？目前是：分數越高，越優秀，至于最終選拔的人員合不合適，對不對口不得而知，也不重要，通過刷題擠下競爭對手就行了。

培訓機構助推了公考高分內卷。當前，公務員選拔考試主要考試《申論》、《行測》兩個科目，筆試成績入圍之后再參加面試。而近些年，各地的公考筆試成績分數屢創新高。筆試環節出現大量高分，甚至分數差距很小的情況，是不是意味著更多學識淵博、專業能力突出、綜合素養更高的考生成功上岸了呢？很顯然，并不是。最大的問題就出在筆試成績這些“高分”。很多名校985、211的學霸也不一定能考過那些常年累月經過考試培訓機構訓練的專業考生。

Aspro Digital亞太區總裁藍少：交易所的發展應該注重安全合規與賦能生態:10月25日12:00，受金色財經邀請，Aspro Digital亞太區總裁藍少做客金色四周年直播間，帶來《交易所的冰與火:中心化與去中心化》精彩演講。

直播過程中藍少表示：當前市場環境下，不論是中心化交易所還是去中心化交易所都面臨著各自亟待解決的弊端，但最重要的還是交易所的安全問題，作為承載大量生態用戶的交易所平臺應當做到合法合規。正是如此，Asproex阿波羅交易所自成立以來便將“安全合規”作為平臺首要屬性，現如今不僅持有五國數字金融牌照，同時在生態基建上著力于為用戶考慮，接連上線AsproPay通證支付、合約保險等賦能生態模塊，保障生態內用戶權益，促使行業健康發展，正是阿波羅的努力方向。安全和服務第一，作為離岸銀行控股交易所，金融產品銀行級別服務至關重要，很快，Aspro Digital也將上線數字銀行業務，為行業用戶提供更加便捷豐富的體驗。[2020/10/25]

聲音 | 耶魯大學經濟學教授：BTC應該占每個投資組合的6％:12月17日消息，兩位耶魯大學的經濟學教授Yukun Liu和Aleh Tsyvinski在發布的論文中指出，在過去一年左右的時間里，阻礙比特幣增長的因素之一，是比特幣的主流應用，或者是缺乏這種應用。加密貨幣（比特幣，Ripple和以太坊）的風險與收益權衡不同于股票，貨幣和貴金屬。他們指出，加密貨幣沒有普通股票市場和宏觀經濟因素的影響。BTC應該“占每個投資組合的6％”。比特幣和其他主要山寨幣的價值預測潛力巨大。（Cryptodaily）[2019/12/17]

各路立志從公的“有志之士”大量報班公考培訓機構，甚至有人脫產學習，畢業了也沒有找工作，全職參加培訓，這些人在進入體制內的信念支撐下，孤注一擲地刷題、摘錄背誦領導人“金句”、根據參考范文模板寫作各類民生議題，旨在通過訓練，規范答題，把握考試脈絡，提高得分率，最終高分突圍，真可謂用心良苦，的確很“勵志”。只是這股干勁變了味，和考生個人真正的學識素養關聯不大，誘惑他們的是幻想中進入體制后“讀書”、“看報”、“喝茶”的生活，旱澇保收的工資，沒有頻繁換工作的職場壓力。公考培訓機構，助推了高分內卷，很大程度上讓公考選拔考試變了味，讓職業考生更勝一籌，甚至劣幣驅逐良幣。

聲音 | 中國工程院院士陳純：應該擁抱區塊鏈監管:金色財經報道，10月31日，中國工程院院士陳純在接受采訪時表示，目前區塊鏈規定要備案和實名，但是區塊鏈的技術特點是匿名性，需要技術監管和金融監管趕上來，這樣的條件下才能實現大規模的應用。同時區塊鏈發展更要擁抱監管，就像開車的時候路上需要交警來管理。[2019/11/1]

公職人員本質是社會管理員、服務員。我國已經進入工業社會朝著互聯網時代的智慧型國家快速邁進，各種新興業態，科技行業大量出現，城市發展也更加立體化、數字化，要不斷適應新形勢下的國家治理，相應的就會需要更多不同專業，不同學科的優秀人才進入體制內，參與社會治理。因此，為應對快速發展的社會需要，急需選拔出專業對口，有相應學識水平，有家國責任感，有理想、有擔當的合格、稱職，能夠真正勝任崗位，當好管理員的公職人員。

公職人員的學識水平要大于等于社會平均水準。我國經過幾十年的高速發展，國民受教育水平普遍提高，每年進入社會的高校畢業生人數也逐年增加，社會總體文化水平也極大提高，各行各業都有許多優秀人才。社會在發展，國家治理難度也在上升，對公職人員要求自然也越來越高，公職人員的個人學識水平應該大于等于社會平均水平才能更好地管理、服務，才能勝任這份工作。

取締公考培訓機構，優化公招選拔模式。一方面，培訓機把關乎國家前途的公招考試當成了生意經，做成了買賣。另一方面，公招培訓機構泛濫，推動了公考高分內卷，讓選拔型考試，變成了刷題的應試考試。因此，取締制造專業高分考生的培訓機構很有必要，讓公招考試回歸選拔功能，讓有志成公的人士自主學習，提高綜合素養，去公平競爭。

此外，公招考試，也要加強招錄崗位的專業測試。公職人員要充分發揮引領、帶頭作用，就要求自身具備相當的專業素養，避免外行管內行，技不如人，尤其是在專業崗位上。

現代社會治理需要更多的專家學者、高級技師、經濟師、工程師等專業人士進入到公務系統和事業單位的專業崗位，更多“內行”、“懂行”的專業人士和企業、社會打交道，只有雙方在一個頻道上，才能更好的對話，協作。

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