Maker:雷老師講閱讀（四年級）專題：怎樣給文章取題目？

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雷老師講閱讀

專題：怎樣給文章取題目

要求：1、同學們先做題，再找到雷老師對應的視頻講解，根據講解用紅筆修改。有其他閱讀疑問可以評論留言，老師一對一指導。

2、以下閱讀知識點總結抄在一個固定筆記本上。老師小學階段閱讀定時更新，我們一起堅持下去，學習閱讀方法，提高理解能力

數據：6月份比特幣礦工新挖2.7萬枚比特幣，37個礦池將算力專用于比特幣鏈:7月2日消息，6月份比特幣礦工新挖27,025枚比特幣，有37個礦池將算力專用于比特幣鏈。此外，區塊鏈在6月份實現了兩個里程碑，網絡算力在6月11日達到歷史新高，6月14日挖礦難度也達到了歷史新高。[2023/7/2 22:13:19]

MakerDAO聯合創始人提議創建meta-DAO，并將協議的資金轉移到以太坊上:金色財經報道，MakerDAO的聯合創始人Rune Christensen此前暗示計劃退出穩定幣DAI背后的DeFi協議的運行。Christensen提出一個讓 DAO 在沒有創始人的情況下實現自我維持的計劃。該計劃將把Maker的資金轉移到以太坊中，并創建可以對協議做出快速決策的meta-DAO。?[2022/9/27 5:55:22]

兩個硬幣

數據：8,477枚ETH從未知錢包轉移到FTX:金色財經報道，據Whale Alert數據顯示，8,477枚ETH (價值約14,397,600美元) 從未知錢包轉移到FTX。[2022/8/25 12:47:55]

當我第一次走進商店時，大概四歲。一進門，就被滿柜臺可愛的糖果吸引住了。我貪心地要了一大堆各式各樣的糖果。售貨員是位態度親切的阿姨，她問我：“你有這么多錢嗎？”

“我有許多錢。”我伸出了緊握著的拳頭，將一大把硬幣放在她的手中。阿姨一下子愣住了,盯著她手里的東西看了老半天,然后,他又看看我。

“夠了嗎？”我有些忐忑不安地問。

“我想，太多了一點，我還要找些錢給你。”說著，她轉身拿了兩個硬幣放在我手中。

很多年過去了，我現在和妻子經營著一家海鮮店，供應各種新鮮活魚。一天，一個五六歲的小女孩帶著她的弟弟來到我的店里，兩個孩子瞪著大大的眼睛，盯著那些水里游動的美麗的魚兒，看了老半天。

“這條魚賣嗎？”那個小男孩指著一條惹人喜愛的熱帶魚問。

“當然賣啊！只要你們有錢。”我說。

“我們有很多錢。”小女孩自信地回答。

當小女孩緊握著的小手呈現在我的面前的時候，我突然意識到將要發生什么。我知道那小女孩要說什么。她的小手松開了，在我手里，她放了三枚小小的硬幣。那時候，我才猛然意識到那位阿姨當年的心情。

“夠了嗎？”那小女孩輕輕地問了聲。“我想，多了一點，我還要找些錢給你。”我回身，拿了兩個硬幣放在她手里。