HOD:鏈商讀書會-為個體崛起共讀書

互聯網時代，一部分人通過互聯網實現了經濟獨立，卻不是真正的崛起，因為個體崛起不但要經濟獨立，更要在思想和組織上有充分自由！鏈商時代，我們基于區塊鏈自由精神的價值共識共建分布式價值共同體，在構建UBI-全民基本收入平臺讓個體實現普遍的經濟獨立的同時也是個體在思想上和共同體中追求自由的過程!

鏈商-分布式商業生態系統包括崛起個體、分布式價值共同體、個人信任網絡以及數字通證。鏈商體聯盟是發展分布式價值共同體的聯盟，旨在推動分布式商業發展，同時主張布道先行，以鏈商大學為先鋒力量引領個體共建分布式價值共同體和發展崛起個體！

數據：840萬枚CRV轉入Coinbase，約合540萬美元:金色財經報道，據Whale Alert監測，840萬枚CRV（約合540萬美元）從一未知地址轉入Coinbase。[2023/7/31 16:09:27]

注意事項：1.在活動行報名；2、報名后盡快請加V號：277623601或掃碼下面的微信二維碼；3.老師將拉進報名同學到相應的微信群；4.鏈商大學將更名為鏈商讀書會，主要分享個體崛起、鏈商即分布式商業、區塊鏈共識經濟和UBI全民基本收入等方面思想知識。

調查：人們對加密貨幣的態度存在地域差異:金色財經報道，周二，ConsenSys與YouGov合作發布了一項調查，重點關注加密貨幣和Web3。調查結果表明發達經濟體國家和新興經濟體國家之間存在差異。該調查于今年4月下旬至5月對超過15,000名18歲至65歲的人進行了調查。受訪者還分布在非洲、美洲、亞洲和歐洲的15個不同國家。絕大多數人（92%）都了解加密貨幣，但相似之處僅此而已。來自發展中國家的受訪者普遍對加密貨幣更加樂觀，而發達國家則顯然更加持懷疑態度。尼日利亞人非常熱衷于擁有加密貨幣作為價值儲存手段，65%的尼日利亞人有這種感覺。對于美國、德國和英國的加密貨幣投資者來說，擁有數字貨幣的原因有些不同。

ConsenSys發言人表示，美國人、德國人和英國人都表示，他們投資加密貨幣的主要原因之一是因為他們“好奇”，并希望通過“實驗”來了解這個行業。出于同樣的原因，56%的阿根廷人有動力擁有加密貨幣。他們表示感覺“當地貨幣太不穩定”。據《紐約時報》報道，阿根廷比索的通脹率已超過114%。[2023/6/28 22:04:29]

OpenSea：已棄用Wyvern訂單發布到API功能:7月26日消息，OpenSea宣布棄用Wyvern訂單發布到API功能，但仍支持Wyvern訂單檢索。

此前消息，OpenSea于6月宣布從Wyvern協議轉向其自行開發的Seaport協議，旨在降低35%的Gas成本。[2022/7/26 2:37:44]

注意事項：1.在活動行報名；2、報名后盡快請加V號：277623601或掃碼下面的微信二維碼；3.老師將拉進報名同學到相應的微信群；4.鏈商大學將更名為鏈商讀書會，主要分享個體崛起、鏈商即分布式商業、區塊鏈共識經濟和UBI全民基本收入等方面思想知識。

FatMan：今年1月Hodlnaut在未告知客戶的情況下將資金大量轉移到 Anchor:金色財經報道，Terra研究員FatMan在社交媒體上表示，一個匿名賬戶給我發來一些信息和錢包地址，據稱證明Hodlnaut在解禁期間有大量的UST暴露。我最初的直覺是懷疑Hodlnaut肯定不會公然對他們的客戶撒謊。在審查了所有這些之后，我得出結論，Hodlnaut確實一直在虛報他們的收益率來源和風險狀況。Nansen標記為Hodlnaut的交易錢包數據顯示，在今年 1 月，Hodlnaut 開始在未告知客戶的情況下將資金大量轉移到 Anchor。但Hodlnaut在4月才列出UST，并聲稱他們產生了收益。但這顯然是一個謊言，在他們列出UST之前，他們已經將數百萬美元轉移到Anchor（而且還支付了比競爭對手更好的利率）。

在depeg期間，事情變得越來越糟。他們開始向Anchor提供bETH抵押品，并借入數百萬美元的UST將其發送給Binance。他們還開始為LUNA燒掉UST并將其發送到交易所，大概是為了套利當時的巨大差價。[2022/6/27 1:33:21]

參與鏈商大學的“我為個體崛起代言”金句大賽可獲得鏈商大學一年學習資格，報名鏈接：http://www.dbtime.org/?thread-110.htm

關于鏈商大學

???鏈商是大公益

哈耶克說:商業是最大的公益。而鏈商是指分布式商業，個體取代公司成為分布式商業的基本單位；個體在共建UBI-全民基本收入平臺中實現經濟獨立，同時基于區塊鏈自由精神共建分布式價值共同體過程中，個體從思想和組織上追求自由，發展成為崛起個體。鏈商就是當代的大公益！

大學使命與愿景

鏈商大學是鏈商體聯盟成員自發成立的開放式自治型社會大學。鏈商大學的使命是為鏈商-分布式商業文明布道，培養崛起個體；鏈商大學的愿景是共建UBI-全民基本收入平臺和分布式價值共同體，讓無數個體崛起！

大學自治機構

鏈商大學是分布式價值共同體，按分權制衡方式設置自治機構：治理組負責制定和修改激勵機制、開發課程、招募學員以及發展校友會等；監督組負責監督治理組的工作，還有權對治理組成員發起彈劾投票；鏈商體聯盟公約委委員會三分之二以上成員有權聯合罷免監督組成員。

獲取學習資格

目前有六種方式可以獲取鏈商大學的學習資格：發展5個新鏈商大學學員獎勵學員資格；邀請朋友注冊鏈商體APP、升級鏈商體會員和發金句贏得打賞等累積獲得LST；成為大學治理組或監督組成員每周獲得LST激勵；銷售鏈商體聯盟贊助商產品獲得相應LST；通過交換等方式得到相應數量的LST。

學員發展機制

鏈商大學發展學員主要通過線上鏈商體APP推薦注冊、線下公開課學員招募和校友會發展等方式開展；人人都可以推廣發展新學員及其課程，推薦成功獎勵120LST；每個城市由鏈商大學治理組協助本地學員建立校友會發展新學員，同時促進學員進行資源對接和互信合作，并成立鏈商大學校友委員會，負責協調和聯合各地校友會工作。

????關于鏈商體聯盟

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